科学领域评比活动园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。科研兴园、科研兴教，寓研于教、寓教于研，我园一直在努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中我园从实际出发有效地开展园本教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师更加专业化成长。为了给教师搭建一个相互切磋、共同学习的平台，全面提升教师专业素质，提高幼儿园整体教育教学水平，我园于年11月23日至12月1日开展了全园科学领域优质课评比活动。教师们经过精心的准备，将孩子们带入科学知识的奇妙世界之中。本次活动共有23名教师参与，活动中老师们围绕《指南》中科学领域教学目标，将新纲要的课程理念渗透到集体教育各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的活动情境，引导幼儿开展自主探究，活动组织思路清晰，展示出教师良好的专业素养和执教能力。
小班课程
01素青老师《彩光变变变》目标：
1.激发幼儿对光的探索兴趣。
2.感知光透过物品后颜色和形状的变化。
3.体验科学活动带来的愉悦心情。
02小青老师《神奇的彩虹糖》目标：
1.认识水的特质及彩虹糖的颜色。
2.通过实验感知彩虹糖遇水会溶化的现象。
3.对科学现象感兴趣。
03卫华老师《柑橘大家族》目标：
1.能够根据外形等特点说出水果名称，丰富生活经验。
2.通过自己动手剥果皮，认识橘子的结构特征。
3.体验和同伴一起分享食物的快乐。
04玲玲老师《糖果王国》目标：
1.运用多种感官感知糖果的不同特征。
2.愿意用语言表达自己的发现。
3.体验科学活动带来的乐趣。
05丽萍老师《动手搅一搅》目标：
1.观察物体在水中溶解的变化。
2.通过观察分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。
3.乐意按步骤进行科学实验活动。
06晨晨老师《有用的纸》目标：
1.认识各种各样的纸。
2.了解纸的一般用途。
3.懂得珍惜纸。
07晓丹老师《静电宝宝》目标：
1.认识静电这个自然现象。
2.通过实验知道产生静电的原因。
3.感知科学探索活动带来的快乐。
中班课程
科学活动，为了充分调动了幼儿的好奇心，老师们利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力，同时也激发了孩子浓厚的兴趣！01青青老师《小动物过冬》目标：
1.幼儿了解动物的不同过冬方式。
2.通过观看，自主探索的方式初步了解动物们不同过冬方式的原因。
3.激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和小动物的情感。
02娜娜老师《水不见了》目标：
1.学会填写科学实验记录表。
2.通过实验发现生活中容易吸水的物品及用途。
3.乐于参与科学实验，并对科学活动产生兴趣。
03曦妍老师《会躲猫猫的糖》目标：
1.通过故事理解使幼儿感知溶解。
2.愿意参加科学活动并通过实验了解溶解现象。
3.体验科学活动的乐趣。
04利歌老师《乌鸦喝水》目标：
1.初步感知瓶子里水位高低的变化。
2.通过操作、探索发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及材料的不同有关系。
3.体验与同伴合作的乐趣。
05东鸽老师《油和水》目标：
1.认识油和水混合到一起互不相融的现象。
2.动手操作，认真观察，大胆尝试油水相融的办法。
3.积极参与探究操作活动，感受探究活动的乐趣。
06文静老师《我们身体里的洞》目标：
1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。
2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。
3.激发幼儿对科学活动的兴趣。
07佳卉老师《神奇的叶子》目标：
1.了解叶子的不同外形特征。
2.通过观察能够根据叶子的不同外形进行分类。
3.感受叶子的多样与奇妙。
08隆潇老师《小灯泡亮起来》目标：
1.了解电池的基本结构。
2.通过实验完成对简单科学现象的探究和认知。
3.体验科学就在身边，在生活中发现、探索和交流的兴趣。
大班课程
教师们的教学方法呈现出多元化的特点：通过不同的教具，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体语言等，激起幼儿的学习兴趣。把教育寓于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。01晓景老师《月亮》目标：
1.初步了解月亮的基本知识。
2.通过观看视频，感知月相的变化规律。
3.激发幼儿对月球的探索欲望及对伟大祖国的热爱之情。
02浩蕊老师《各种各样的桥》目标：
1.结合生活经验，能够大胆讲述自己见过的桥。
2.了解桥的不同外形、使用不同的建造材料和桥的各种功能。
3.尝试合作设计桥，培养幼儿动手操作能力和大胆创新能力。
03晓迪老师《动物城破案》目标：
1.通过实验学习认识理解词汇：融合、分离。
2.利用科学实验水油分离，破解脚印找出小偷。
3.培养激发幼儿科学现象的兴趣，提升动手操作能力。
04燕燕老师《有趣的动物尾巴》目标：
1.通过观察，认识小动物的尾巴、
2.了解各种动物尾巴的用途。
3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，加深幼儿爱护动物的情感。
05振花老师《神奇的吸水现象》目标：
1.认识不同材质纸的吸水现象。
2.通过实验活动，使幼儿直观地感知到自然界中的毛细现象。
3.幼儿有自主探究的欲望，体验成功的喜悦。
06丽丽老师《动物本领大》目标：
1.初步了解动物的特殊本领。
2.根据动物的启示，知道人类的发明与创造。
3.体验探索动物世界奥妙的乐趣。
07聪颖老师《有趣的转动》目标：
1.在操作、探索活动中积累有关转动的经验。
2.通过观察将转动物品根据动力不同简单分类。
3.激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望，感受转动在生活中给人们带来的方便。
08崔老师《冬天里的动物》目标：
1.理解动物和季节的关系，探索动物生活的兴趣。
2.通过游戏，理解小动物的过冬方式，并学会记录。
3.感受活动成功的喜悦及爱护小动物的情感。
自评互评
活动结束以后，授课老师们对本次优质课进行了自评。对教学活动作出及时评价。听课老师也进行了集体评议，对于活动的亮点给予高度的肯定，对出现的不足之处提出了具体的建议。二十三个教学活动，二十三个研修故事，承载着幼教人对专业成长的孜孜追求，彰显着幼儿教师的活力。颁奖仪式
通过老师们的最终评比，共评选出三节优秀教育活动。贺园长为获奖教师颁发了荣誉证书和奖金。一等奖闫东鸽老师，二等奖曲俊迪老师，三等奖赵晓景老师。
本次优质课活动的开展，进一步强化了巩义市站街镇实验幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为。为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学专业水平的素养。END
让爱更多一点
用真心对待每一个孩子
将爱、尊重、教育相结合
用心做教育
良心育幼儿
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