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暑假生活开始啦，广泛阅读不可少！孩子们可以利用这个暑假多读课外书，和好书交朋友。不动笔墨不读书，读书的时候别忘了做一做读书笔记哦！

下面是我们精心整理的做读书笔记的方法，还有精美的读书卡，愿孩子们这个暑假多读书、读好书，收获满满！

好书推荐

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文末获取电子版下载方式文末获取电子版下载方式如何写读书笔记

1.摘录式

读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。

2.体会式

读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

3.提纲式

读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。当然，前面介绍的这三种读书笔记可以结合起来哦！我们来看一篇范例：姓名：李明班级：三年级6班时间：7月6日书名：《魔盒》作者：朱晔好词荟萃：皎洁一掷千金吃喝玩乐游手好闲硕大无比粉身碎骨摇身一变好句采摘：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。好段抄录：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。故事梗概：有一山民，妻子病了，他在给妻子采药时从山上摔了下去……由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一个小人。此人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。心得体会：只有劳动才有收获，做人得脚踏实地做好每一件事。

4.批注式

在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。伟人毛泽东读书时就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他还会写上批语，提出修改意见。

5.书签式

平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

6.卡片式

读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。

卡片还有携带、使用方便的特点。

暑期阅读好书推荐

1

《讲故事诵经典》

《讲故事诵经典》的作者张庆先生，是著名语文教育专家、著名特级教师、原苏教版小学语文教科书主编。他编著的这套《讲故事诵经典》，选取《论语》《孟子》《老子》《大学》《易经》中的84句经典名言，配以生动活泼的故事，轻松拉近孩子与经典之间的距离，既满足语文学习的需要，也拓宽儿童阅读的视野。

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2

《古诗新编》

《古诗新编》是一套很好的传统文化类课外读物。

国人学语文，提倡多读多背，练语感，强积累。但是孩子学古诗，最忌讳的恰恰又是让他们单调乏味地读读背背。

这套书可不一样，每介绍一首古诗，都会有一个有趣的故事与之相配，或描述时代背景，或介绍诗人写作缘由，或描述诗中画面，或挖掘诗中典故……

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3

《未名诗歌分级读本》

《未名诗歌分级读本》（小学卷）和《未名诗歌分级读本》（中学卷）由北京大学资深教授钱理群、洪子诚率名师，历时两年，为孩子们选编的诗歌读本。根据不同年龄段孩子身心发展需求，安排单元主题。让孩子，像闻一朵花、舔一颗糖、抚摸一只小动物那样去品尝和体验一首诗。△点击上方图片，即可购买△△点击上方图片，即可购买△

4

《小学生作文同步指导》

作文到底要怎么学才能提高？课本里的单元作文是基础。

先把单元作文写好，掌握基本的写作方法，再不断练习，找到写作的乐趣和秘诀。为了帮助小朋友们写好课本的同步作文，七彩凤凰给大家推荐一套好书——《小学生作文同步指导》。如果孩子在阅读和写作方面有困难，不妨get这套书！

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阅读记录卡描写暑假趣事的好词好句

好词

天真烂漫?无忧无虑?自由自在?幼稚可笑挺胸碘肚?牙牙学语?嘻嘻哈哈?你追我赶抱头鼠窜?逃之夭夭?穷追猛打?乱作一团屏声息气?尖声尖气?指手画脚?油腔滑调撒娇卖乖?东跑西颠?爱不释手?忍俊不禁呆头呆脑玩耍嬉戏装模装样若无其事调皮捣蛋?满身泥浆?追来逐去?大发脾气吵闹不休?舞刀弄棍?瓮中捉鳖?胸有成竹得心应手?随心所欲?左右逢源?欢呼雀跃

好句

1.我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。??2.“扑通！”“扑通！”。大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。?3.刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。?4.在这时候我一手扑上去，当我把手展开的时候，手中只有几根杂草。随后，它又进了一个小洞里不敢再出来了。我眉思苦想，终于想到了一个锦囊妙计——“倒水”。我先向一个瓶子里装满水，再倒进洞内，最后把蛐蛐装到瓶子里，隔着瓶子观察：这只大蛐蛐穿着一身褐色“铠甲”，头呈三角状，头顶上还有一对触角在不停地晃动，还有一双芝麻大的眼睛，一对透明轻快的翅膀，还有六条细长的腿和脚。5.哇，爷爷说的一点不错，黄河汹涌澎湃，如同千军万马奔向远方，岸边好多人拿着渔网捕捉被河水呛晕的鱼，看着别人捕到了大大小小的鱼，我心里痒痒的，可惜我们没有带捕鱼的工具。

好段

1.几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。?2.两旁空旷的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草，随着微风，轻轻摇曳着。轻柔婀娜的舞姿，静静沐浴在夕阳挥洒的光晕里，独享这一份难得的惬意和静谧。3.就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，唯一变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。4.一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！

领取步骤

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▍素材来源：网络，转自小学语文

▍综合整理：七彩凤凰教育在线▍编辑：殷悦

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